隨著資本大量涌入，行業分化明顯，頭部機構競爭加劇，一些中小型在線教育機構在行業競爭壓力下，被迫轉型或關閉。面對硝煙彌漫的在線教育市場，如何讓企業獲得更長久穩定的發展？或許我們可以從在線教育頭部企業掌門教育的發展中得到一點啟示。

經過多年的發展，掌門教育已形成全學科教育與素質教育相結合的教育體系，為全國6000多萬注冊學員帶去高品質教育服務，旗下子品牌掌門1對1、掌門優課、掌門少兒和小貍AI也形成了“一超多強”的生態格局。其中，掌門優課的表現尤為亮眼。

掌門優課采用雙師直播模式，將主講老師線上直播教學和輔導老師教練式伴學進行有機結合。主講老師均來自京滬一線教師團隊，平均教學經驗超過五年，最高已超過十年。主講老師通過在線直播的方式為孩子帶來高品質趣味課程，讓二線及以下城市的孩子也能夠享受到一線城市的優質教學服務。輔導老師則成為孩子的學習“伙伴”，負責協助孩子查漏補缺、制定學習計劃、批改作業等，并對孩子的成長進行全程追蹤、督促學習進度，幫助孩子更高效地學習。

目前，掌門優課專注為6-18歲孩子提供小初高全學科班課在線輔導課程，包含小班課和大班課。開發的課程包括數學、語文、英語、物理、化學等多個學科，涵蓋小學、初中、高中各個年齡段，實現暑期輸入、秋季學期、寒假輸入、春季學期四大階段的無縫銜接教學。同時，掌門優課還搭配專屬海量真題，打造覆蓋全年級全學科，支持各種版本教材的同步練習，真正做到了本地化教學。

作為全國性在線學習平臺，掌門優課面對巨大的用戶體量，開始思考如何讓教學更具針對性?？紤]到全國各地學情和考情不盡相同，不同省市的教材會存在差異，考點側重也不盡相同。因此掌門教研的一個重點就是以差異化支撐個性化教學內容的持續穩定輸出，實現學科和學情的廣泛覆蓋。

詳細來說，為保障輸出具有高度個性化和針對性的教學服務，掌門已組建超萬人的教研團隊，下設四大教研院分領域深耕整合教研資源，以差異化教研為前端教學提供針對性支撐。其中本地化課程研究院主攻課程的本地顆?；?，為每個城市每個學校適配個性化提分課程，下設考情學情分析組、在線課程研發組和特聘專家命題組，掌門課件由海量知識切片組成，知識切片涵蓋概述、知識點、例題和考點，每道試題都擁有35個常規標簽和10個能力標簽，差異化教研為前端教學提供針對性支撐，從而最大化釋放掌門優秀教師的教學效果，幫助學生取得長遠進步。

此外，掌門四大教研院深耕各地學情、考情，搭建起精準的學習者模型構建體系，全程追蹤學習者在實際學習行為中所產生臉部、腦部、性格和交流等方面的數據，形成了用戶學習數據、標簽化題目大數據和視頻教學課堂三大優勢數據庫，在「數據化定制推送教育內容」領域積淀了海量數據基底，為技術釋放教育活力奠定了重要基礎，保障掌門優課學員的高效在線學習。

值得一提的是，掌門優課還打造了完整的課程服務鏈，多維度保障學生個性化學習體驗。課前，學生獲取課程大綱課件，以供課前預習，輔導老師對學生的出勤進行考核，督促學生調整上課狀態，避免學生因為缺課而遺漏知識點。課中，任課講師會引導學生進行分組學習，小組PK，通過合作競爭，營造良好的課堂學習氛圍。課后，學生可對上課視頻無限次循環播放，對自己知識點的薄弱處進行反復觀看、加強，同時針對個別疑難知識點，或者課堂沒理解透徹的知識，輔導老師還會專門開設“小灶課”指導。

同時，掌門優課于1月底上線了在線自習室，針對掌門優課系統班學員開放，在線自習室以小班課形式進行，支持多人視頻連麥雙向互動方式直播。掌門優課的在線自習室有兩個小時的上課時間，老師全程在線監管，有1個小時學生自主做題的時間，半小時老師統一講解的時間，還有半小時“個例答疑+自主做題”時間?？梢哉f，掌門優課對學生每個學習環節都進行了貼心規劃，確保學生全程無憂學習。

有業內人士表示，在各大教育機構內容高度同質化的情況下，本地化教研，細致的督學和課后輔導將成為培訓機構的優勢。顯然掌門優課深諳此理。

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