在親子訪談的過程中,編程大神、技術爸爸們一本正經的形象被孩子們的童言稚語迅速瓦解。而在訪談最后的“特殊任務”環節中,爸爸們還向自己的父親表達了平日難以宣之于口的問候。這次訪談,加深了爸爸和孩子之間彼此了解的同時,深度挖掘了“祖孫三代”之間愛的表達方式。有不少網友們意外地發現,編程作為一種思維方式和表達方式,在親子之間產生了奇妙反應。

“會編程”竟成老爸們的“加分項”編程教育旨在培養孩子受用終身的能力

如果說父親是程序員,很多人的第一反應可能是父親會很忙,無暇照顧孩子的成長。但通過三七互娛4個程序員父親和萌娃的組合訪談,很多人會顛覆了對程序員父親的刻板印象。從訪談視頻中,這群10后孩子和80、90后的父親真實的第一反應、某些瞬間的語塞和震驚,讓我們看到程序員父親對孩子的愛從不缺席,也正因為“會編程”,他們跟孩子還擁有更直接、更開放、更平等的相處方式。

當父親和孩子分別被問起“最希望孩子向你學習的特質”和“爸爸身上最值得學習的特質”時,一對父子竟默契地達成共識:“認真”。小男孩鄭重表示:“我爸爸做事很認真,而且他做什么都有一點成功。”這位“做什么都有一點成功”的爸爸是這樣解釋的,由于技術開發的工作屬性,一直跟代碼打交道,需要靜下心來,這對自己的性格和處事方式產生了一定的正向影響,認真執著的“待事之道”是他最希望傳遞給孩子的。

此外,有2個小女孩做出了近似的回答:“爸爸編程很厲害”。在最后的打分環節,“會編程”也成這兩位老爸的加分項。據了解,這2個女孩也在學習編程,崇拜自家老爸能把“沒那么簡單”的編程輕松駕馭。在編程思維的影響下,爸爸們還常常給孩子制造一些意想不到的驚喜,有爸爸為了跟女兒有共同話題,梳理了一個龐大的“奧特曼”思維導圖。

妙小程CEO管春華——Chris老師,也是一個以編程為載體,不斷給孩子創造驚喜的父親。曾任甲骨文首席工程師、谷歌中國開發者的他,毅然選擇投身少兒編程賽道。在自家孩子出生之后,思考了更多關于教育和時代的問題,他非常認可編程教育給孩子帶來的教育價值,希望通過搭建妙小程這樣的一個編程在線平臺,讓更多孩子走近編程,培養孩子受用終身的思維能力。

Chris認為,編程學習有很大的存在價值。編程不僅是一種新的學習方式、表達方式,還是人工智能時代的核心能力。當下我們用口頭或者書面表達自己的想法,而孩子們未來或許還會直接通過編程的形式來表達并與他人溝通。編程學習對生于信息時代的孩子們來說,影響是深遠的、受用終身的。

很多人會說,編程這么難,孩子年齡小肯定學不會。其實不然,孩子們在搭建自己覺得有意思的東西,會真正用心去完成。父親的身份,讓Chris花更多時間去琢磨孩子的心思,了解孩子的視角,找到最適合少兒編程的學習方式,并融入妙小程的產品打造以及迭代之中。

Chris認為,輕松有趣是少兒編程的正確打開方式。因此,妙小程一直以來以“科普”為核心,強調“追劇學習模式”,把編程和全學科知識進行串聯,用動畫構建起一個廣泛的編程科普場景,讓孩子在學習編程的過程中接觸物理、化學、人文等相關知識,培養科學的思維方法。

“工作狂”爸爸的童心守護戰 打造孩子喜愛的少兒編程在線教育產品

“專注、執著、穩重”,這是爸爸眼里的自己;

“貪吃、工作狂、像小孩”,這是孩子眼里的爸爸。

視頻中一對父女的采訪讓網友們直呼人間真實。這對父女是唯一一個異地采訪的家庭。此次通過遠程連線的方式采訪了小朋友,在孩子對爸爸“偷吃她的冰淇淋”“不陪她”的嗔怪中,感受到這對父女日常朋友般的相處方式,以及小朋友對經常出差的爸爸的想念。

原來,這個孩子眼里的“工作狂”爸爸是妙小程的技術負責人吳強。由于工作的原因,常年出差,陪伴孩子的時間相對比較少。孩子不知道的是,他經常以一種特殊的方式關注著她的成長。“雖然我沒有陪伴在她身邊,陪她上課上學,但每次她上妙小程的課時,我都會去監課,感受她在上課時的快樂和思考。”吳強說到。

“監課”對他而言,是對女兒的特殊陪伴和關注,也是妙小程產品體驗的過程。只有不斷參與其中,真實的感受產品,才能不斷打磨、迭代、創新,給更多孩子更好的課堂體驗。在線的方式消弭了他和女兒的些許距離感,這也是他一直看好“在線教育”的方式原因,打破時空的界限,讓教育的輻射范圍不斷縱深。

“妙小程在做一件奇妙,有意義的事情,這個過程中我收獲了成就感,女兒也知道這個課程是她爸爸付出心血在做的,她喜歡編程并對此很有自豪感。”當他成了爸爸之后,投身編程教育產品開發的自驅力更強了。吳強感慨,自己“像小孩”也挺好,妙小程的團隊多數混跡在孩子圈里,有童心是一種優勢,畢竟懂孩子才能做出讓更多孩子喜愛的編程教育產品。

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