構筑校園安全防線

推進“雙減”科學落地

——傅顯明書記到吳寧五校檢查開學準備和“雙減”工作

8月27日上午，東陽市市委書記傅顯明來到吳寧五校檢查指導開學準備和“雙減”工作。他強調開學防疫要繃緊弦、拉滿弓、壓到位，并積極推進“雙減”政策落地，努力辦好人民滿意的教育。東陽市委常委、宣傳部長陳小華，東陽市副市長龔杭娟，東陽市教育局黨委書記、局長顧在響，市委辦、市府辦、公安局、文廣旅體局、衛健局、市場監管局等職能部門一起到校檢查指導。

傅書記一行在校長葛敏輝的陪同下參觀校園，并詳細詢問了學校師生返校及疫情防控情況。傅書記還十分關心學校“雙減”工作鋪開落實情況，校長葛敏輝向傅書記匯報:在“雙減”之前，學校已經在減輕學業負擔上做出了一些實踐，如每月開展“無作業日”、踐行“無網上作業”、“1255”課堂模式推廣等。“雙減”工作出臺以后，學校推行了“一·三·十”工作機制：“一個中心”——以輕負高質為中心;“三個加強”——加強課堂質量的提升、加強作業品質的改善、加強興趣特長的個性化培養;“十大嚴禁”——嚴禁無故拖堂，嚴禁課內不教課外補，嚴禁組織任何形式的有償補課，嚴禁作業超量，嚴禁布置要求家長完成的作業，嚴禁布置重復性作業、懲罰性作業，嚴禁只布置不批改作業，嚴禁要求學生自批自改作業，嚴禁要求家長批改作業，嚴禁成績排名。

葛校長重點介紹了“三個加強”的舉措。在日常課堂中，全校推廣“1255”課堂教學模式，加強單元整體教學，優化學習過程。作業管理落實“123”原則，“1”本作業記錄本;“2”條基本原則：“留作業留時間、誰布置誰批改”;“3”個基本要求，“課內作業不拖堂、課外作業不離校、家庭作業不超量”。同時還加強作業分層的探索，提倡“基礎+能力”的模式，基礎是保障，能力需分層。傅書記對學校落實“雙減”的舉措頻頻點贊，對學校加強分層作業探索的做法給予了充分肯定。

傅書記也對學校提出更高的要求，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是踐行以人民為中心的發展思想、解決人民群眾急難愁盼問題的民生工程。學校一定要態度堅定，行動積極。首先，做到作業不重復做，提高作業質量;其次，希望學校要立足課堂教學，將優秀的教學研究成果和經驗做法推廣到每個班級、每個老師，體現成果的輻射。再次，學后托管要豐富內容，注重學生一技之長的培養，爭取在小學階段能多掌握幾項技能。

教育局黨委書記、局長顧在響向傅書記介紹了教育局在學后托管方面的一些做法。他提到，教育局已經落實了相關的文件學習和專題部署，制定了一些規范和任務清單，全市一直重視“體藝2+1”的落實，確保每個學生都有幾項體藝特長。像吳寧五校就開設將近60個課外活動，拓展多彩的學習空間，培養學生的興趣和特長。傅書記高度贊揚了教育局和吳寧五校的做法，同時要求市場監督管理局、文廣旅體局、教育局等多家單位聯合對校外培訓機構加強監管和整治，確保培訓機構的規范、有序。

做好開學準備

“防疫措施一定要到位，多關愛老師，學后托管的經費一定要得到保障。”臨行前，傅書記還不忘一再叮囑。

學會感恩 學會自主

努力做更好的自己

東陽市吳寧第五小學

文字：蔡素眉 圖片：胡曉翠

編輯：郭俏婷 審核：賈剛

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