這里,是青龍山下,梅龍湖畔;這里,是淳化中學,生機盎然;這里,曲聲悠揚,花開爛漫。

丹桂 渾厚的交響

這一曲,是和著時代脈搏的交響,綿延悠悠35載。

起,是輕快的節奏。那是1986年,她風華正茂時,走出南京市幼兒師范,走向淳化中學幼師班的歡快腳步。

承,是嘈嘈切切的音符。一切并沒有按既定的起調繼續:教學、結婚、生子,尚屬平常;但,教育重新規劃,幼師班易地搬遷,中師學歷也已經不符合新時代的要求。來不及感慨,亦不曾哀嘆,一步一個腳印,忙著改行、進修、追趕。也曾有一邊在函授的教室里忍著脹痛,一邊牽掛著嗷嗷待哺的孩子的神傷;也曾有一邊忙著批改學生作業,一邊忙著完成自己作業的匆忙。但當這一切成為過往,回首相看,更多的竟是一種驕傲,一種欣然。

轉,是愈升愈高的音階。很快,憑著勤奮與踏實,她成為了光榮的中國共產黨員,淳化中學史地生教研組長,歷史教學的骨干。街道優秀工作者,區教學先進個人,區先進教育工作者,區人大代表,一個個榮譽,見證的是一個鄉村女教師的成長。

合,是鏗鏘華美的延長。55歲,在很多女教師已經退休享受悠閑時光的時刻,她,卻成了淳化中學年齡最大的一名班主任。臨危受命之時,無問年齡,只問需要,無問辛勞,只問擔當。

35年悠悠歲月,呂長鳳老師將自己站成了淳化中學的一棵丹桂,根深葉茂,花開滿枝,和著時代的交響,香遠益清,滿園芬芳。

紫藤 悠揚的古箏

“守日月輪轉望生生不息,陪晨昏交替伴風雨兼程”,這是淳中淳樸苑醉心亭的對聯。它的作者,不是慣常思維中的語文老師,而是一位英語老師——殷明。

她,44歲,身材微胖,素面朝天,衣著簡樸。與她相處,你總有一種寧靜從容之感,就像一個人斜倚在夕陽中,手執一杯清茶,聽著一曲古箏的悠揚。

她最愛看書。家里主臥室的衛生間改成了溢滿墨香的書房,每個房間里還安放著好幾個擺滿各類書籍的書架。書,就是她最經久耐用的時裝。

她很有條理。只要不批作業不備課,她的辦公桌上永遠干干凈凈;如果學校下發的資料你找不到,只管問她,必然不會讓你失望。

她說一不二。雖然不是班主任,但學生都敬畏她,孩子們都說,殷明老師很“英明”。

然而,生活中既有平湖秋月的悠然,也有將軍出征的悲壯。

她有心臟病,醫生關照一定要多休息,不宜勞累。但是,學校教師編制又那么緊,身為黨員的她,顧全大局,承擔著超負荷的工作量。

那一天,正在上課的她,突然一陣眩暈,被扶到辦公室立即倒下。握著她幾近透明而又冰涼的手,同事又急又慌,淚如雨下。“那么重的一個人,當時給我的感覺她就像一根羽毛一樣輕飄飄的,好像隨時都會飛走......”很久以后,回想起那一幕,同事仍然心有余悸。

本以為要找人頂替她的工作了,但沒過多久,她又站到了講臺上,有病不呻吟,事過不聲張,就那么靜靜地,仿佛那駭人的一幕從未發生。

想起她,隱約中,仿若有一曲幽雅的古箏,拂過醉心亭旁聞香榭中那一長廊盛開的紫藤。紫藤暗香浮動,古箏平和悠揚,一切,安靜美好,而又柔軟。

玉蘭 清脆的揚琴

區優秀班主任。區優秀教育工作者。區優秀志愿者。班主任基本功大賽區級一等獎。近30篇論文案例在省市區級獲獎。

尹楊麗老師,31歲,體育碩士,中共黨員,工作6年,業績不凡。扎實的學識,勤勉的付出,讓她如春風中盛開的紫玉蘭,一亮相,便驚艷全場。

每天清晨6:30,她清麗的身影就出現在鳥鳴啾啾的香樟大道上,那輕盈的步伐仿似在校園里敲擊出揚琴獨奏,清脆,響亮。然后,她身后就會出現幾個“小跟屁蟲”,“老班”“老班”的叫著,笑著,和她一起走進教室。明亮的燈光,劃破幽暗,開啟了一天的燦爛。

每天晚上6:00,那間教室的燈依舊明亮。這時,尹老師已經變身為英語老師、數學老師、語文老師,正在無償輔導班上的七八個學生。他們大多住在學校附近,家長下班比較遲,學習上也有一定的困難。學生需要,家長渴望,于是,尹老師瘦弱的肩膀又挑起了全科老師的重擔。輕言細語的講解,恰似揚琴慢奏時,猶如叮咚山泉的音色。當輔導結束,在學生“老班,明天見”,“老班,你也要注意安全”的叮囑中,她把學生安全地送過馬路,霓虹閃爍的街道上,她的步伐輕盈而又堅定。

當新冠病毒來勢洶洶,當很多人談此色變的時候,她又成了一名抗疫志愿者。

當她聽說自己所在的村政府開始傳達部署防疫工作時,立即主動報名,志愿到村里設置的卡點執勤。她與她的團隊每天進行村內排查,“一戶不漏”;卡點24小時值守維持交通秩序,“一車不漏,一人不漏”。她微笑著向大家宣傳抗疫小知識,清脆的聲音猶如大珠小珠落玉盤。寒風凜冽,初心更加堅定;病毒洶洶,玉蘭愈發亭亭。

丹桂、紫藤、玉蘭……她們有一個光榮的名字,叫淳化中學女教師;交響、古箏、揚琴……她們有一個響亮的稱號,叫中國共產黨員。

淳化中學這一片生機盎然的沃土上,花開爛漫,綻放崗位建功的明媚;曲聲悠揚,奏響為黨獻禮的華章!（江寧區淳化初級中學 駱臘梅）

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